![]() |
الاستعدادمعظم حالات الطوارئ التي تؤثر على المجموعات هي من الحالات الصغرى نسبيا وعلى سبيل المثال، التلف غير المقصود الذي يصيب بضعة مئات الكتب بسبب الماء. ولذلك، فإن أكثر الخطوات فاعلية التي يمكن أن تتخذها المكتبة أثناء مرحلة التخطيط يجب أن ترتبط باستعادة الكتب ومواد المكتبة الأخرى التي أتلفها الماء أو الحريق. وتعتبر مهام التحديد التالية جزءاً هاماً من مرحلة التخطيط ويجب تكليف أعضاء من القوى العاملة بالمكتبة بها. ومن المستحسن فحص خطط الطوارئ الخاصة بمكتبات أخرى بالمنطقة من خلال جمع عدة أمثلة من الزملاء.
الأجزاء الأساسية من خطة الاستجابة للكوارث أعضاء القوى العاملة أعضاء فريق مواجهة الكوارث قائمة هواتف الكوارث مراجعة المرافق والمخاطر تخطيطات الطوابق أولويات الإنقاذ أماكن التجفيف والحزم إمدادات الطوارئ إمدادات أخرى بالموقع إمدادات ومعدات خارج الموقع الموردون قائمة فحص للخطوات الفورية في حالة الطوارئ الصغرى مراجعة المرافق والمخاطريتمثل جزء حيوي من أية خطة للاستجابة للكوارث في المسح المبدئي والمستمر لأماكن المرافق والخدمات بالمكتبة. ويعتبر فحص أو مسح المرافق أمراً ضرورياً لأنه يوفر نظرةً عامةً على الظروف التي تحكم الأمان والحفظ طويل الأمد للمجموعات كما يمكن أن تراه عين جديدة أو ناقدة. وعلى وجه العموم، تتضمن الموضوعات التي يجب وضعها فى الاعتبار أثناء المسح, التغطية التأمينية والمسؤولية عن العديد من الجوانب المتعلقة بهيكل المبنى، وأجهزة الإنذار ضد الحريق والماء، والتوصيلات الكهربية، والعلامات الدالة على مشاكل سابقة. وغالباً ما تمنع الإجراءات المتخذة نتيجة لهذا المسح حدوث الكوارث.الأخطار الواضحة الاحتياطات الواعية الطوابق الأخرى أجهزة الإنذار ضد الحريق والحفظ قوائم فحص الأخطار وخصائص الأمان تخطيطات الطوابق عرض عينة من تخطيط أحد الطوابق
أولويات الإنقاذيجب أن يحدد كل قسم أو وحدة أو مكتبة أجزاء مجموعات المكتبة الخاصة بها التي يجب حمايتها أو إنقاذها أولاً في حالة الطوارئ. فقم بعمل قائمة بمواد المكتبة والسجلات والمجموعات بحيث تكون مرتبةً على حسب الأولوية. ومن الأفضل عمل قائمة بأولويات المجموعات بالتفصيل. وتحديد الأولويات بين مجموعات له نفس الأهمية (على سبيل المثال، التسميات الرقمية لعناصر معينة في مجموعة). ومع قائمة الأولويات هذه، أرفق تخطيط الطابق مع خطة الاستجابة للكوارث للإشارة إلى أماكن طفايات الحريق وأجهزة الإنذار.
أماكن التجفيف والحزمحدد مساحات في المكتبة يمكن أن تؤخذ إليها المواد المبتلة لتجفيفها أو حزمها. ويجب أن تكون هذه المساحة نظيفةً وجافةً وآمنةً وبها سريان جيد للهواء وبعض التحكم في درجة الحرارة ونسبة الرطوبة إن أمكن. ومن الممكن أن يستغرق التجفيف بالهواء من يوم إلى أسبوع، ولذلك يجب أن تتاح المنطقة خلال هذه المدة, وعند اختيار أماكن التجفيف بالهواء، ضع في الحسبان العوامل التالية:
إمدادات الطوارئخصص لكل وحدة أو طابق من المكتبة صندوق من صناديق إمدادات وحدة الطوارئ باستخدام حاوية محمولة حجمها نحو 0.35 مترا مكعباً. ويجب تخزين الإمدادات المعبأة في صناديق في مكان آمن يمكن الوصول إليه.
إمدادات أخرى في الموقعبالإضافة إلى صندوق إمدادات وحدة الطوارئ، يجب على كل وحدة أن تحدد وتضمن سبيلاً للوصول إلى إمدادات ومعدات الطوارئ التالية. ومعظم هذه المواد قد نكون موجودة بالمبنى بالفعل لاستخدامها في عمليات التنظيف العادية، غير أن الحراس غالباً ما يحفظونها. ولذلك من المهم تحديد مكانها وإيجاد سبيل للوصول إليها.1. مراوح كهربائية محمولة. لتدوير الهواء والإسراع بعملية التجفيف ومنع تكون العفن. 2. شفاطات هوائية لتجفيف البلل. لشفط المقادير الصغيرة من المياه الراكدة بسرعة. 3. ممسحات وأواني مياه. لإبقاء أماكن العمل نظيفةً وجافة. 4. ممسحة مطاطية للأرضية. للسيطرة على تدفق المياه على الأرضية. 5. حاويات مهملات. لوضع والتخلص من المنشفات الورقية المبللة والمواد المهملة الأخرى.
الإمدادات والتجهيزات خارج الموقعومن المفيد (ولكن ليس من الأساسي قطعاً) أن تكون الإمدادات والمعدات التالية في متناول أيدينا أو على الأقل أن نكون على علم بأنها متاحة لنا. يجب التفكير في طريقة تعاونية لشراء هذه الإمدادات وتخزينها والتشارك فى استخدامها من قبل العديد من المكتبات. قائمة فحص الإمدادات خارج الموقع
تنفيذ ورشة عمل للاستجابة والاستعادةلتدريب فريق مواجهة الكوارث على جوانب الاستعادة والإنقاذ الخاصة بالاستجابة لطوارئ، يمكن أن تقيم المكتبة ورشة عمل في الموقع. ويجب أن يتعامل الجزء الأول من ورشة العمل مع هذه الأمور العملية المتعلقة بالتحضير ومع جوانب التخطيط لمواجهة الكوارث لإيجاد استجابة سريعة وجيدة التنظيم، بما في ذلك تجميع الإمدادات العامة وإمدادات وحدة الطوارئ. أما الجزء الثاني فيجب أن يركز على تدريبات الاستعادة، ويتضمن ذلك وضع المشاركين في حالة طوارئ مصطنعة للمياه التي تؤثر على الكتب والصور والمخطوطات. وبعد ذلك، سيصبح المشاركون أقل خوفاً من صدمة التعامل مع مواد المكتبة والأرشيف المبتلة. احتياجات المساحة والمعدات والإمدادات ثلاثة حالات للمناقشة
|
الصفحة الرئيسية | التقييم | المحتويات | المصطلحات | الباعة | الأسئلة المتكررة | مواد للتنزيل | اعرض هذه الصفحة باللغة الإنجليزية | |
© 2005 Cornell University Library | شكر وتقدير | التعليقات | |
تقوم هيئة الأوقاف الوطنية للدراسات الإنسانية (National Endowment for the Humanities) بدعم هذه الدروس التعليمية |