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7. Presentación

 

Conceptos claves

introducción
formatos/compresión
navegadores web
red
escala
monitores
calidad de la imagen
pautas

lecturas adicionales

 


 

 

 

CALIDAD DE LA IMAGEN EN LA PANTALLA

Hemos descrito los efectos de varios programas y rutinas de escala sobre la calidad de la imagen. Asimismo, se deben considerar otros dos factores:

  1. ¿Es la resolución de la imagen suficiente para asegurar la legibilidad o para respaldar un estudio detallado de una imagen?
  2. ¿Se pueden transmitir el color y la tonalidad en forma efectiva?

Legibilidad del texto
Como ya hemos visto, la legibilidad y la integridad con frecuencia están en conflicto. Por ejemplo, cuando se escala una página de texto de 8 x 10 pulgadas escaneada a 200 dpi para un monitor con la resolución configurada en 800 x 600, más del 90% de los píxeles han sido desechados. La imagen se ajusta, pero quizás el texto ya no sea legible.

Cornell ha desarrollado una fórmula de referencia para la visualización de materiales que contienen texto que se correlaciona con la calidad de la imagen, la resolución y el nivel de detalle requerido:

Fórmula de referencia para la legibilidad en la pantalla
dpi = QI/(0,03h)
QI = dpi x 0,03h
h = QI/(0,03dpi)

En esta fórmula, dpi se refiere a la resolución de una imagen (que no se debe confundir con los dpi del monitor), h se refiere a la altura del carácter más pequeño del original (en mm), y QI a los niveles de legibilidad (Nota: si h se mide en pulgadas, multiplique por 25,4 antes de utilizar la fórmula). En esta fórmula se supone que las imágenes bitonales están presentadas con 3 bits de gris o más y que los filtros y rutinas de escala optimizados mejoran la presentación de la imagen. Utilice esta fórmula para establecer sus propios niveles de calidad aceptable. Cornell utiliza como referencia la legibilidad QI en 3,6, a pesar de que, por lo general, 3,0 es suficiente para producir texto de manera nítida, en especial si se escaneó con escala de grises o en colores.

¿Lo sabe?

Una página de texto de 4 x 5 pulgadas contiene letras de tan solo 1 mm de altura y se escaneó a 600 dpi y 1 bit. ¿A qué resolución se puede escalar esta imagen para una presentación en pantalla y aún así conservar la legibilidad de las letras (con QI de 3,6)?

dpi   

En esa resolución, ¿qué porcentaje de su documento podría visualizarse en un monitor de 800 x 600?

%    

 

 


Color y tonalidad
La presentación del color y la tonalidad depende de las capacidades del monitor y del sistema. La apariencia del color es lo más problemático, dado que la misma cambia según los diferentes navegadores, monitores con poca memoria o monitores con configuraciones erróneas, y por la transferencia entre espacios de color. Una memoria de video insuficiente limita la información de grises o de color que puede representar el monitor. Si se intenta compensar este efecto interpolando los colores de la imagen, el resultado puede generar cambios de color no deseados o posterización.

Muchos sitios Web proporcionan información útil sobre paletas Web para acceso (vea lecturas adicionales). En algunos se recomienda usar formatos de archivo como PNG, que aceptan tanto una paleta Web segura como sRGB, diseñado para asegurar la consistencia de los colores en diferentes plataformas. Otros sitios incluyen en las imágenes objetivos a escala de grises/ a color, para permitir al usuario final ajustar el color. Mientras que otros, incluidos los Archivos Nacionales (National Archives) y la Biblioteca Pública de Denver (Denver Public Library), han desarrollado objetivos de ajuste de monitor para ayudar a los usuarios a calibrar sus monitores.

Ajuste del monitor: Esta parte del NARA Monitor Adjustment Target (Objetivo de Ajuste de Monitor de NARA) ilustra la gama completa de tonalidades que puede representar un monitor de computadora configurado a 256 colores o más (8 bits o superior). Los matices deberían ser apenas distinguibles unos de otros. Cortesía de la Administración Nacional de Archivos y Registros (National Archives and Records Administration).

© 2000-2003 Biblioteca de la Universidad de Cornell / Departamento de Investigación

 

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